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Learning Professionals Rollenveränderung

  • Ein Leitbild für L&D: “Growth in the flow of work”

    Ein Leitbild für L&D: “Growth in the flow of work”

    Auf der Grundlage von aktuellen Umfrageergebnissen entwickelt Josh Bersin ein Leitbild für die Personalentwicklung in Unternehmen und Organisationen: jenseit der Entwicklung von Wissen, Fertigkeiten und Kompetenzen geht es um das Ermöglichen von Wachstum der Mitarbeitenden (“growth”).

  • Bildungsdienstleister: Weiterentwicklung des Geschäftsmodells nach Covid-19

    Bildungsdienstleister: Weiterentwicklung des Geschäftsmodells nach Covid-19

    Mit dem (vorläufigen?) Ende der Covid-19-bedingten Einschränkungen stellt sich für Bildungsanbieter die Frage, wie es weitergehen soll. Wichtig ist jetzt, das eigene Geschäftsmodell (Wer? Was? Wie? Wert?) daraufhin zu überprüfen wo Anpassungen erforderlich sind.

  • Fortgeschrittene Digitalisierung als Herausforderung für Berufsbildner

    Fortgeschrittene Digitalisierung als Herausforderung für Berufsbildner

    Auf Einladung des Teama Berufsbildung bei Syngenta habe ich einige Aspekte und Gedanken zu den Herausforderungen aufgezeigt, denen sich Berufsbildner angesichts der fortschreitenden Digitalisierung gegenübersehen.

  • Formate für Präsenztrainings: ein zukunftsorientiertes Portfolio

    Formate für Präsenztrainings: ein zukunftsorientiertes Portfolio

    Bildungsdienstleister brauchen ein erweitertes Portfolio für “Präsenz”-Trainings, das die jeweiligen Stärken von physischen Kursräumen, Webinaren und VR-Umgebungen integriert.

  • Personalentwicklung und künstliche Intelligenz – SAP Education NewsCast 061

    Personalentwicklung und künstliche Intelligenz – SAP Education NewsCast 061

    Christoph Haffner und Thomas Jenewein von SAP haben mich für Ihren Education NewsCast interviewt. Es ging um KI im Bereich Personalentwicklung, insbesondere um Augmentationsstrategien.

  • Digital Age Learning (EFMD SIG Report)

    Digital Age Learning (EFMD SIG Report)

    Der Bericht einer EFMD Special Interest Group “Digital Age Learning” (2017) formuliert sechs Besonderheiten von “digital age learning”, ein angepasstes Prozessmodell und eine neue Rolle: den “Learning Experience Designer”.

  • Learning Engineering – ein neues Berufsbild?

    Learning Engineering – ein neues Berufsbild?

    IEEE steht für Institute of Electrical and Electronics Engineers. IEEE betreibt eine eigene Standards Organization (IEEE-SA) und diese wiederum ein Industry Connections (IC) Program. ICICLE (Industry Consortium on Learning Engineering) ist ein auf zwei Jahre (12-2017 bis 12-2019) angelegtes Projekt mit dem Ziel, die Integration von Standards, Vorgehensweisen und letztlich auch die Entwicklung eines neuen […]

  • The disruption of digital learning (Josh Bersin)

    Josh Bersin (Bersin by Deloitte) beobachtet und kommentiert das Feld Personalentwicklung und HR-Management schon lange – häufig mit einem Fokus auf Plattformen und Systeme. Jetzt hat er wieder einen ausführlicheren und lesenswerten Rück- bzw. Ausblick dazu publiziert und 10 “disruptions” diagnostiziert (man könnte auch etwas nüchterner sagen “Entwicklungstendenzen”). Hier einige zentrale Aussagen (im Blogpost selbst […]