Einsatz der Social-Video-Trainingsplattform 'practice': Fallstudie Drexel School of Nursing

In der Ausbildung der ca. 5’000 eingeschriebenen Pflegefachkräfte setzt die Drexel University (Philadelphia, USA) die video- basierte Simulations- und Lernplattform “practice.xyz” ein. Das Video-basierte Unterrichts-Format nennt sich “simulation lab” und basiert auf folgenden Elementen:

1. Challenge
   Video-basierte Darstellung einer Pflegesituation und Aufforderung zu einer eigenen Aktivität – z.B. Umgang mit unprofessioneller Arbeit anderer Pflegekräfte.
2. Aufzeichnung einer eigenen Reaktion auf die Situation und Einstellen in der Plattform.
3. Peer Review
   Betrachten, Bewerten und Kommentieren von einer oder mehrerer auf Video aufgezeichneter Reaktion(en) anderer Studierender (punktgenaue Kommentare sind möglich).
4. Expertenlösung
   Betrachten einer auf Video aufgezeichneten Reaktion einer ausgewiesenen Fachexpertin.
5. Analyse
   Bearbeiten von Ressourcen in einer Übersicht zur bearbeiteten Aufgabenstellung:
   – Links zu den am besten bewerteten Aufzeichnungen von anderen Studierenden;
   – Links zu Studierendenvideos bzw. Eingaben, die von der Lehrperson als besonders interessant herausgestellt wurden;
   – Lesen, Bewerten und Beantworten von schriftlichen Feedbacks der Lehrperson und / oder anderen Studierenden;
   – Betrachten der aggregierten Bewertungen für die eigene Aufzeichnung;

 

Quelle

https://www.practice.xyz/case-study/drexel-nursing-simulation-lab/