Die Digitalisierung verändert unsere Gesellschaft und die Arbeitswelt grundlegend. In der Berufsbildung werden die Lernenden auf den Umgang mit einer stärker vernetzten und dynamischen Geschäftswelt mit wandelnden Anforderungen vorbereitet.
Im Rahmen des vom IWP-HSG durchgeführten i-MOOC und dem damit verbundenen Videowettbewerb haben die teilnehmende Berufslernenden 31 Videos zur ‘Arbeitswelt 2050’ eingereicht. Aus den Einreichungen hat eine namhafte Jury am i-MOOC Event vom 11.06.2019 an der Universität St. Gallen (HSG) die zehn innovativsten Beiträge ausgewählt und mit attraktiven Preisen belohnt.
Für den Videowettbewerb haben die Lernenden ihre Erkenntnisse aus dem i-MOOC zu den Veränderungen der Arbeitswelt in einer zunehmend digitalisierten Gesellschaft vertieft. Sie haben die Herausforderungen und Chancen der digitalen Transformation für einzelne Berufsgruppen thematisiert und in Videobeiträgen visualisiert. Nachfolgend sind zwei Ergebnisse dargestellt:
*Die Prozentangaben zeigen, in wie vielen der eingereichten Videos
die entsprechende Berufsperspektive und Technologie thematisiert
wurden, die Fläche zeigt, wie bedeutend dieser Anteil gemessen an
den anderen Themen ist. Perspektiven und Technologien, die in weniger
als 10% der Videos thematisiert wurden, sind nicht aufgeführt.
Demnach beschäftigen sich fast die Hälfte, 45 % der Jugendlichen mit der Entwicklung rund um Roboter, gefolgt von Künstlicher Intelligenz mit 29 % und Virtual Reality/ Augmented Reality mit 26 %. Weniger vertreten waren die Themen Drohnen mit 16 % und Inter der Dinge (Internet of things (IoT) mit 10 %. Bei den Berufsfeldern ist ein grosser Mix festzustellen, die technischen Berufsfelder überwiegen etwas mit 32 %.
Für uns war die Veranstaltung extrem interessant, die Sichtweise der Jugendlichen besser kennen zu lernen. Viele Entwicklungen sind kaum absehbar und können durchaus auch Angst machen… Daher ist es wichtig, alle mitzunehmen, Jugendliche auch mitdiskutieren und selbst zu Wort kommen zu lassen.
